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Mostrando entradas de junio, 2020

GUÍA ARTÍSTICA Y ED. FÍSICA PERÍODO II – PARTE III

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GUÍA: PERÍODO II – PARTE III ÁREA: ARTÍSTICA Y ED. FÍSICA DOCENTE: JOHN JAIRO LOPERA NIETO ESTUDIANTE: _________________________________ SEDE CENTRAL FECHA: _______________________________________ GRADO: 3B   AÑO: 2020 EJE ARTICULADOR: -Apreciación estética -Motriz EJE TEMÁTICO: El dibujo- modelado con materiales plásticos. Desarrollo motor   LOGROS: -Elaborar muestras en cuadrícula -Realizar diseños de frisos y plegados. -Reconocer las distancias y manejo espacial, puntos cardinales. -Afianzar la motricidad gruesa por medio de ejercicios como trepar, gatear, rodar. INDICADORES DE LOGRO: -Realiza diferentes dibujos en cuadrículas utilizando la regla, el lápiz y lápices de colores. -Elaborar diseños de frisos y plegados.   -Sigue instrucciones para el desarrollo de las actividades propuestas. -Realiza movimientos coordinados hacia diferentes direcciones según la instrucción que recibe. CONTENIDO: La guía de ed. Física ser

GUÍA CIENCIAS NATURALES PERÍODO 2 PARTE III

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GUÍA: PERÍODO II – PARTE III ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: JOHN JAIRO LOPERA NIETO ESTUDIANTE: _________________________________ SEDE CENTRAL FECHA: _______________________________________ GRADO: 3B AÑO: 2020 LOGROS: -Reconocer la importancia de una sana alimentación para proteger todos los sistemas del cuerpo. - Reconocer el sistema reproductor (masculino y femenino) y las partes que lo conforman. -Distinguir los aspectos que hacen parte del sistema óseo y muscular. INDICADORES DE LOGRO: - Practicar el deporte y una sana alimentación para mantener sus sistemas sanos. -Reconocer el sistema reproductor (masculino y femenino) y las partes que lo conforman. -Distinguir los aspectos que hacen parte del sistema óseo y muscular. EJE ARTICULADOR: -Entorno vivo.  EJE TEMÁTICO: -Sistema de órganos del ser humano. CONTENIDO LOS ALIMENTOS Hay alimentos que aportan los nutrientes necesarios para tener una buena salud. Una dieta completa y b

GUÍA SOCIALES PERÍODO 2 PARTE III

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GUÍA: PERÍODO II – PARTE III ÁREA: SOCIALES DOCENTE:  JOHN JAIRO LOPERA NIETO ESTUDIANTE: _________________________________ SEDE CENTRAL FECHA: _______________________________________ GRADO: 3B   AÑO: 2020 LOGROS: - Reconocer cuáles fueron las primeras civilizaciones indígenas de nuestro país. -Valorar los aportes y legados de nuestros antepasados. -Emplear estrategias adecuadas y necesarias para una sana convivencia respetando las diferencias individuales. INDICADORES DE LOGRO:  - Reconozco en mi entorno cercano las huellas que dejaron las comunidades que lo ocuparon en el pasado describiendo las características de los grupos. -Averigua que actividades económicas fueron propias de estas comunidades. -Asume prácticas de buena convivencia en los grupos sociales a los que pertenece. EJE ARTICULADOR: Relaciones con la historia y la cultura. EJE TEMÁTICO: Grupos indígenas que poblaron Colombia. CONTENIDO: LA VIDA ÍNDIGENA Varios de lo

GUÍA CASTELLANO PERÍODO II PARTE III

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GUÍA: PERÍODO II – PARTE III ÁREA: CASTELLANO DOCENTE: JOHN JAIRO LOPERA NIETO ESTUDIANTE: _________________________________ SEDE CENTRAL FECHA: _______________________________________ GRADO: 3B  AÑO: 2020 LOGROS: Reconocer el verbo y sus conjugaciones en diferentes tiempos. Reconocer los elementos y funciones de la comunicación. INDICADORES DE LOGRO: Realiza oraciones y reconoce conjugaciones en diferentes tiempos. Elabora un dibujo donde aplica los elementos de la comunicación. EJE ARTICULADOR: Hablar y escribir. EJE TEMÁTICO:  La ortografía, la puntuación, la gramática, esenciales en el proceso de la escritura. CONTENIDO : EL VERBO: Es la palabra que indica la acción que se desarrolla dentro de la oración. Los infinitivos de los verbos pueden terminar en ar – er – ir. Cada terminación se llama conjugación. Los verbos cuyo infinitivo terminan en ar (cantar, bailar, saltar) se denominan verbos de la primera conjugación. Los verbos cu